OA: Describir y comparar cuadrados, triángulos, rectángulos y círculos según su cantidad de lados y vértices, utilizando material concreto.

Instrucciones semana 1 – Clase 1:

• Leer el contenido y tomar apuntes en tu cuaderno
• Descargar y desarrollar guía de trabajo clase 2
• A jugar!

Clase 1: EXPLORO MI ENTORNO

Recorre tu casa y busca al menos 4 objetos con forma de cuadrado, triángulo, rectángulo y círculo

(por ejemplo: una ventana, un reloj, una rebanada de pan, la tapa de una olla). Anota y dibuja en tu cuaderno el nombre de cada objeto y la figura que representa, si es cuadrado, redondo, triangular o rectangular.

Las figuras 2D  están formadas por líneas cerradas, ya sean rectas o curvas.

Se llaman 2D porque tienen únicamente dos dimensiones: largo y ancho

.

Al tener solo estas dos medidas, son figuras completamente planas. Las figuras 2D más conocidas que puedes encontrar son el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo.

Instrucciones semana 1 – Clase 2:

• Descargar y desarrollar guía de trabajo clase 2
• A jugar!

Clase 2: Lados y vértices.

Lados: Son las líneas rectas que se unen para formar las figuras 

Vertices: Son los puntos donde se unen las esquinas 

Ejemplo: El cuadrado tiene 4 lados y 4 vértices.

Descubre las siguientes figuras geometricas:

• Tengo 4 lados iguales y 4 vértices. ¿Quién soy?
• Tengo 3 lados y 3 vértices. ¿Quién soy?
• No tengo lados ni vértices, soy redondo. ¿Quién soy?
• Tengo 4 lados, pero dos son más largos que los otros dos. ¿Quién soy?