OA: Identificar que el valor de un dígito depende de su posición en el numeral.

Instrucciones semana 4 – Clase 1:

• En tu cuaderno escribir fecha y Objetivo de la semana 1 
• Leer el contenido y tomar apuntes en tu cuaderno 
• Ver el video principal
• Descargar y desarrollar guías de trabajo clase 1

Clase 1: ¿Por qué los números cambian de valor? 

Imagina que tienes el número 3. Si está solo, representa 3 manzanas (3 unidades). Pero, ¿qué pasa si el 3 se mueve un lugar a la izquierda y agregamos un 0? ¡Ahora es 30!

Aunque el dibujo sigue siendo un “3”, ahora representa 3 grupos de diez

(3 decenas)

 Atención matemático! Entonces, no olvides nuestro gran secreto de hoy: los números tienen un valor mágico. Ese valor no depende de cómo se dibuja el número, sino del lugar donde decide sentarse. ¡Un pequeño paso a la izquierda puede convertir tres manzanas en treinta!

Instrucciones semana 4 – Clase 2 :

• Leer el contenido y tomar apuntes en tu cuaderno 
• Ver el video principal
• Descargar y desarrollar guías de trabajo clase 2

Clase 2:Decenas y Unidades (D y U)

Para entender los números hasta el 100, usamos un Tablero de Valor Posicional. Este tablero divide el número en dos “casitas”

1. Unidades (U): Representan elementos sueltos (del 0 al 9).
2. Decenas (D): Representan grupos de 10 unidades

      Vamos a ordenar en su casita a número 46

Observa el número 46:

• El  6 está en la posición de las Unidades, por lo que su valor es simplemente 6.
• El 4 está en la posición de las Decenas, por lo que su valor real es 4

Pon a prueba lo aprendido descarga guia de ejercicios!

Atención Matemático! recuerda que los números de dos dígitos se componen de decenas y unidades.

El valor de un dígito depende de su posición dentro del numeral.

Podemos representar estas cantidades de forma simbólica (números) o pictórica (dibujos de barras y cubos)